采取有针对性的策略来帮助自闭症儿童吃得好 新兴成长基金

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原标题:利用有针对性的策略帮助自闭症儿童吃好

大多数自闭症儿童都在进食,或多或少都存在一些问题,比如偏食、挑食、不能独立进食等。如果不能及时正确治疗,从长远来看,不仅会导致儿童身体发育不良和营养不良,还会影响儿童未来的认知能力和自理能力,阻碍正常的日常康复训练。

吃饭的时候多动

注意力不集中,容易被其他东西吸引,这是孩子的天性,但这在大多数自闭症儿童身上更为明显,他们不能一边吃饭一边坐在桌边跑来跑去。

训练方法

1.固定就餐地点

在一个家庭里吃饭,一定要选择一个固定的地方,让孩子形成一个概念:这个地方是用来吃饭的,不能做别的。刚开始培训的时候,家长可以把餐桌放在角落里,让孩子在里面吃饭,起到半强制的作用。

2.固定用餐时间

定时进食可以让孩子形成良好的生物钟,到时候孩子自然会感到饥饿,大大增加了吃饭的欲望。如果孩子不随便跑,家长一定要及时表扬这种行为。

无法掌握用餐工具

自闭症儿童手眼协调能力差,不能做一些精细的动作,比如用筷子,容易影响进食情绪,拒绝进食。

训练方法

1.评估孩子对餐具的熟练程度

餐具的熟练使用与吃饭密切相关。自闭症儿童在肌肉能力和协调能力上与正常儿童不同,如抓、握、捏、夹等。这时候要评估孩子使用餐具的能力,选择最合适的工具帮助孩子吃饭。

2.逐步加强儿童精细操作能力的培养

抓单杠、搬运重物等抓取能力训练;小肌肉锻炼能力训练,如串珠、插木棍、夹豆;手眼协调能力训练,如穿线板、摆放拼图、连线、走迷宫;双手协调训练,如拧瓶盖、撕纸等。

挑食和偏食严重

自闭症儿童嗅觉敏感,味觉迟钝。有时他们依靠嗅觉而不是味觉来判断是否进食。因此,自闭症儿童的特点是对食物的选择过于刻板和单一,严重的偏食和挑食。

训练方法

1.家长要转变观念

很多父母有时候因为对孩子的过度照顾,不帮孩子改变挑食和偏食的习惯,甚至专门做更多孩子喜欢的饭菜。

自闭症儿童只能吃一些自己决定的食物,不能接受自己没吃过的食物,因为味觉或触觉异常,刻板障碍。如果家长不转变观念,不改正,孩子偏食挑食的现象会越来越严重。

2.减少用餐次数

如果有一大桌饭菜,为孩子挑食提供了方便。适当减少饭量,并不是说少煮,而是多煮一些孩子不喜欢甚至讨厌的饭菜,或者把自己喜欢的和讨厌的菜混合起来,尽量减少挑食。

易受情绪干扰

自闭症儿童不能像正常人一样控制自己的情绪,经常在进食时表现出不耐烦,从而导致抗拒进食的行为。

训练方法

1.营造安静温馨的用餐环境

父母可以根据孩子的年龄特点和心理需求,在吃饭前放一些轻音乐和轻柔的音乐,让他心情平静下来,让他从内心真正喜欢在这样一个自然轻松的环境里吃饭。也可以考虑布置与学校餐厅同色的墙面装饰,同尺寸的桌椅,同风格的餐具等。,从而尽可能让孩子感到轻松愉快。

2.转移孩子的注意力

孩子吃饭的时候,可以和他聊聊天,给他讲一些小故事,转移孩子的注意力,把吃饭当成“旁路”的事情。回搜狐多看

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